sexta-feira, 5 de dezembro de 2008

NA SALA DE AULA


Professora Hélia



Alunos da 8ª série "B"



Alunas 8ª série "B"




Os trabalhos dos alunos




Grupo da 8ª série "A"






Alguns materiais








Aula prática




Sala de aula






Alunos da 8ª série "B"

LUZ E CORES
Olha, quando eles querem fazem acontecer!

terça-feira, 2 de dezembro de 2008

Gincana Cultural 2008

Tema: Meio Ambiete
Lema: Fazer o mundo melhor é nossa missão
Objetivos:
  • Estimular a valorização e preservação do meio ambiente;

  • Promover a integração, o conhecimento e o entretenimento de toda a comunidade escolar;

  • Possibilitar o desenvolvimento de competências e habilidades dos alunos bem como ajudar as familias carentes da comunidade.

domingo, 30 de novembro de 2008

Feliz Natal à Familia Pedro Ferreira


Seminario de Ciencias- Jayssy, Sthella e Caroliny





Prática na sala de aula realizada por um grupo da 8ª série "A".

Arco-íres - Evilasio


A formação de um arco-íris envolve dois fenômenos básicos da óptica geométrica: A REFLEXÃO e a REFRAÇÃO da luz.
O aparecimento das cores do arco-íris ocorre quando a luz branca irradiada pelo sol penetra nas gotículas de água suspensas na atmosfera. A luz ao mudar de meio de propagação, no caso do ar para a água, sofre refração que neste caos é acompanhada de um desvio do raio de luz.
O desvio sofrido pelo raio de luz é diferenciado para cada cor sendo o maior para a luz de cor violeta e o menor para a luz vermelha, isto causa a decomposição da luz branca em suas cores fundamentais. Os raios que surgem da decomposição da luz branca são refletidos internamente nas paredes das gotículas retornando á atmosfera, formando assim o arco-íris.

Poluição atmosférica - grupo da Wanatha


O Aquecimento global é um fenômeno climático de larga extensão—um aumento da temperatura média superficial global que vem acontecendo nos últimos 150 anos. Entretanto, o significado deste aumento de temperatura ainda é objecto de muitos debates entre os cientistas. Causas naturais ou antropogênicas (provocadas pelo homem) têm sido propostas para explicar o fenômeno.

Conhecimento Científico




Conhecimento Científico - Foi Galileu quem revolucionou esse método.
Essa ciência é caracterizada pela delimitação de um objeto a ser estudado e a utilização de linguagem e métodos rigorosos que permitam a descoberta das regularidades existentes nos fatos.